Des ateliers philo avec les enfants, mis en pratique dans 5 écoles vendéennes

Créée en 2016 par Frédéric Lenoir et Martine Roussel-Adam, la Fondation SEVE – Savoir Être et Vivre Ensemble, souhaite aider les enfants à développer la pensée réflexive, l’esprit critique et des aptitudes leur permettant de devenir des citoyens conscients, actifs et éclairés. À Nantes, entre janvier et juin, l’association a préparé une trentaine d’animateurs d’ateliers philo et pratique d’attention. Une formation suivie d’une mise en pratique dans 5 écoles vendéennes.

Immersion

Benjamin Guicheteau a troqué, pour des moments privilégiés, sa casquette de magicien professionnel pour « se nourrir autrement » et assumer le rôle de l’animateur bienveillant. Ainsi, il devient le facilitateur de la parole, le questionneur à l’instar de Socrate, qui accompagne des enfants de CM1-CM2. La posture de l’accoucheur des pensées, « sans rentrer dans la morale », se différencie de celle du sachant qui inculque un savoir. En admiration devant « le sacré boulot » du corps professoral et conscient du risque de passer à côté d’un savoir et d’un savoir être, il s’investit dans cette soif de connaître la philo qui rejoint celle des enfants. Objectivant son rôle et sa responsabilité, il s’oblige à se documenter et à s’informer auprès de philosophes d’hier et d’aujourd’hui pour un gros travail d’investigation. Avec le même trac que pour ses entrées sur scène, mais aussi avec le même plaisir, il passe joyeusement de la poésie de la magie à la profondeur de la pensée des enfants, avec le même émerveillement.

Découvrez l'intégralité de l'article "Atelier philo pour enfants" dans le Journal des initiatives positives n°23 (S'abonner en cliquant ici !)